“三堂课”锤炼青年法官基本功

　　青年法官素能高低关乎人民司法事业的希望与未来。抓实建强基层青年法官队伍，需要固强补弱锤炼好基本功。

　　青云万里如日方升。近年来，法官年轻化趋势在基层法院愈发凸显，作为基层法院队伍建设的重要主体，青年法官素能高低关乎人民司法事业的希望与未来。抓实建强基层青年法官队伍，需要固强补弱锤炼好基本功。

　　历经千军万马层层选拔进入法院，青年法官优势明显，已然成为助推中国式现代化人民司法实践的生力军。但是大部分青年法官属于走出校门便进入法院门，或多或少存在“三不足”问题。

　　一是社会阅历不足。对待送上门的群众工作浅尝辄止，宁愿写判决也不愿多做调解工作，加之判后答疑不到位，难解当事人“心结”。二是审判经验不足。不善于掌握当事人诉讼心理，判决说理时常理论化、机械化，难以与当事人形成情感共鸣。三是心理素质不足。易受主观因素干扰，对人性的把握和判断有所欠缺，甚至通过物理隔离来疏远干群关系，加之自我心理调节能力弱，在人案矛盾加剧、当事人诉讼期望过高、全方位监督愈发严格的多重压力下，心理承受能力薄弱，极易产生负面情绪，激化当事人的抵触情绪，亟待关注。

　　面对挺膺担当的使命要求，必须在社会生活、审判实践、心理调适方面为“80后”“90后”青年法官补好“三堂课”。

　　一是蓄力起跑，上好“社会生活”课。群众工作是我党基层治理的制胜法宝。要教育引导青年法官深度参与“治未病”，将基层挂职服务经历作为其入额晋级的前置条件，鼓励青年法官到学校任职法治副校长、到社区任法治副主任，引导其把“如我在诉”落脚在优化群众的感受上，用群众听得懂的语言、能接受的方式真正做到接地气、有温度。

　　二是接力传棒，上好“审判实践”课。要增强对各类案件的驾驭能力，择优挑选青年助理组建法官预备队伍，列席专业法官会议，听取法官对办案思路、方法和技巧等的详细讲解，围绕争议焦点立足法官视角进行讨论，并接受分管领导的逐一点评，在更大的范围内实现以案传技促提升，为其日后独当一面奠定坚实基础。

　　三是鼓劲冲刺，上好“心理调适”课。志不求易者成，事不避难者进。要保持青年法官的热情与朝气，因人施教，培养多功能、全方位的调解技巧，建立合理激励机制；定期对其进行人际交往能力、应急反应能力等心理健康、情绪管理训练，帮助保持健康的心态，增强抗压自控能力，提升法律应用水准和临场应变能力，让其成为事不避难、事不嫌凡的有为法院青年。

　　（作者单位：河南省洛阳市涧西区人民法院）

(责编：马昌、梁秋坪)